“課程緊湊,、有溫度,，每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了老師的創(chuàng)造性，習語金句自然地在課堂上涌現(xiàn)出來，悄然無聲地讓學生受益,，我想這就是思政課一體化建設的初衷,?！睕茉锤呒壷袑W教師者曉彤說,。

近日，在涇源縣中小學思政課建設聯(lián)盟會暨紅色文化融入中小學教育教學研討會上,，來自全縣各中小學的50多名思政課教師齊聚一堂,，就紅色文化融入教育教學和“三進”工作進行交流分享。

當天,，大家通過聆聽紅色教育課,、參觀紅色文化長廊、重溫入黨誓詞等活動進一步砥礪初心,、銘記歷史,，堅定將紅色文化融入教學，引導學生堅定不移為建設社會主義現(xiàn)代化強國而不懈奮斗,。

“思政課建設不僅僅是道德與法治范疇,，紅色文化傳承賡續(xù)也不僅限于語文課、歷史課,，我們應該深入挖掘思政課程資源,，探尋紅色文化與學科融合的有效路徑?！苯涣魈接懎h(huán)節(jié)，涇源縣第一中學教師于萬宏說,。

近年來,，涇源縣把習近平新時代中國特色社會主義思想作為學校鑄魂育人主線，將紅色文化融入中小學思政課堂，并結合“開學第一課”“主題黨日”等活動,，建立思政教育常態(tài)化機制,，同時，依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢,，探索紅色文化鑄魂育人新模式取得一定成效,。

“下一步我們將充分挖掘六盤山紅軍長征紀念館、老龍?zhí)陡锩沂考o念亭等紅色教育資源,，進一步抓實抓好‘三進’工作,、‘黨的領導’相關重大理論成果和實踐成果進課程教材工作，讓學生真正領悟其精髓,，直至踐行和傳播,。”涇源縣教體局副局長伍會清說,。（記者：蘆淑穎）