行走的思政課 | 一段足跡 銘記一生
108里任山河之路,,他們都走過,,他們都記得。
他們是華為終端云主任架構(gòu)師,、清華大學(xué)博士,、弘文中學(xué)老師,,是醫(yī)生、是政府職員,、是派出所民警......
他們或外出求學(xué),,或已為人父母......
長大成人的他們,擁有無數(shù)種身份,。但曾走在前往任山河烈士陵園那條蜿蜒曲折的山路上時,,他們都是弘文中學(xué)、固原二中的學(xué)生,,都是滿懷敬意,、勇敢而堅(jiān)毅的少年,。
2010年,13歲的盧婭婷剛上初一,,就參加了第十五次任山河掃墓活動,。“那條路好長好長,怎么也看不到盡頭,,身體很疲憊,,腳步越來越重,,實(shí)在走不動了就和同學(xué)們一起唱紅歌,,咬著牙堅(jiān)持。”盧婭婷回憶道,。
14年過去了,。這一次,盧婭婷以弘文中學(xué)老師的身份,,帶著學(xué)生們再次子行走當(dāng)年的路,。相同的地點(diǎn),不同的時間,,傳承的紅色精神穿越時空之門,,把“火炬”由盧婭婷之手遞交到了學(xué)生手中。
“一路上,,孩子們相互攙扶,、鼓勵,沒有一個人掉隊(duì),,大家唱紅歌的時候,,我也跟著唱,好像又回到了14年前,。”沿著當(dāng)年的足跡,,盧婭婷強(qiáng)烈地感受到,弘文中學(xué)堅(jiān)持29年的意義,,或許就在每個學(xué)子的每一步里,,每一個想要放棄的絕望瞬間,都是孩子們成長蛻變的破繭時刻,。
“那108里路不僅僅是緬懷,,更是一種經(jīng)歷。雨中的堅(jiān)持,,和朋友的相互扶持,,陵園的肅穆,一切都?xì)v歷在目,。”華為終端云主任架構(gòu)師殷佳欣說,,1998年和1999年的兩次任山河之行,,在日后升學(xué)、工作和遇到困難時都在不斷激勵著他,,給予他勇氣和力量,。
在清華讀書時,學(xué)校講“自強(qiáng)不息,,厚德載物”“為祖國健康工作五十年”,;工作后,華為董事長講“燒不死的鳥是鳳凰”“泥坑里爬起來的是圣人”,,這些精神都投射在那泥濘的108里路中,,讓殷佳欣更容易理解老一輩人奮斗的艱辛和青年人肩負(fù)建設(shè)祖國的使命感。
任山河之路,,像一粒種子,,不斷開花結(jié)果,不斷綻放精彩,。
在清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位的高強(qiáng)是弘文中學(xué)2010屆畢業(yè)生,,距他參加任山河徒步掃墓活動已過去16年。當(dāng)年的懵懂少年已變?yōu)槌墒斓那嗄?,徒步任山河精神卻從未在他身上褪去,。
在科研工作中,一項(xiàng)有價值的科研成果往往需要經(jīng)歷無數(shù)次嘗試與失敗,。“每次失敗,,我總能想起當(dāng)年徒步任山河的自己,于是又一次打起精神,,投入到新一輪實(shí)驗(yàn)論證中,。”高強(qiáng)說。
經(jīng)過長期不懈努力,,高強(qiáng)已在國際頂級期刊發(fā)表研究論文數(shù)篇,,為前沿材料的設(shè)計與開發(fā)領(lǐng)域貢獻(xiàn)了自己的力量。
上過這堂“行走的思政課”的孩子們,,現(xiàn)在都立足在各自不同的崗位上發(fā)光,、發(fā)亮。他們在每一年的召喚中與那段歷史同行,,沉淀了更深沉的情感,、更堅(jiān)定的信念。
29年,,上下求索,,29屆弘文學(xué)子在“徒步任山河精神”的影響下腳踏實(shí)地、奮楫篤行,。當(dāng)年那一代人在血與火的洗禮,、生與死的考驗(yàn)中綻放的青春之光,,依然在一代又一代青年學(xué)子心中燃燒、傳遞,,如同一棵樹搖動另一棵樹,,一個靈魂喚醒另一個靈魂,綿綿不絕,、生生不息,。(見習(xí)記者 張鑫潼 記者 崔一波)
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