指尖上的藝術(shù)
指尖有巧技,,紙上蘊(yùn)乾坤,。一套筆、尺,、梳,,一扎五顏六色的紙條,在衍紙畫藝人的手中千變?nèi)f化,,成為一幅幅寓意豐富、應(yīng)用廣泛的衍紙畫作,。衍紙畫寄托著作者的情懷和志趣,,吸引了眾多愛好者學(xué)習(xí),也走入大眾的日常生活中,,裝飾在尋常百姓家的墻壁上,,給生活增添了幾分色彩。
“5年前,,在朋友圈看到一幅衍紙作品,,深深吸引了我,真的太漂亮了,。”劉蕎葉說,。2018年,劉蕎葉翻看微信朋友圈時(shí),,第一次看到了衍紙畫作品,,是用五顏六色的紙條卷成一簇簇小紙卷,,然后拼合成心形圖案,這幅極具立體感的手工畫讓劉蕎葉“一見鐘情”,,成了她往后閑暇生活里最好的陪伴,。
衍紙藝術(shù)起源于西歐,于19世紀(jì)走進(jìn)中國,,逐漸被越來越多的人知曉,。衍紙畫的色彩具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力,多樣化的材質(zhì)搭配豐富的色彩可以產(chǎn)生不同的色彩視覺,。“比如黑色能創(chuàng)造出莊重,、典雅的視覺效果,靚麗的彩虹色可以表達(dá)出絢麗,、爛漫的藝術(shù)感,,柔美的粉色系可以創(chuàng)造出浪漫、溫馨,、輕快的藝術(shù)氛圍,。”劉蕎葉說。最初,,劉蕎葉接觸衍紙畫是對這門技藝的好奇和對作品“顏值”的鐘意,,但與衍紙畫相伴的過程中,她發(fā)現(xiàn)衍紙畫對自己有了更重要的意義,。她開始精鉆技藝,、創(chuàng)新元素、深入研究……在構(gòu)圖時(shí),,嘗試將中國文化與西方藝術(shù)相融合,,把中國畫的構(gòu)圖元素與衍紙的組合技法相結(jié)合,創(chuàng)作出了《花瓶菊花》《京劇花旦》等讓她自豪的衍紙畫作品,,呈現(xiàn)出具有中國民族特色的裝飾風(fēng)味,,也被越來越多的人認(rèn)可。
一幅衍紙畫,,一顆藝術(shù)心,。在衍紙作品制作的道路上,劉蕎葉始終努力前行,,耐心細(xì)致,,不怕辛苦。“一幅滿意的作品,,每天做4個(gè)小時(shí),,大概要4周到5周才能完成。”劉蕎葉介紹,?!痘ㄆ烤栈ā肥莿⑹w葉滿意的作品之一,,主要以紫色調(diào)為主,通過各種色彩搭配和不同層面展示,,表達(dá)了對生活的美好向往和無限追求,。作品制作的漫長過程中,腰酸背痛,、眼睛干澀,,但劉蕎葉依舊沉浸其中,享受著無窮樂趣,。在劉蕎葉的眼中,,每幅作品就像一個(gè)孩子一樣,融入了她最真誠的情感和美好的意愿,。
日復(fù)一日,,劉蕎葉的衍紙畫越做越漂亮,這帶給她更多快樂,。漸漸地,,劉蕎葉想把這門手藝傳授給更多的人,希望更多的人享受其中的樂趣,。隆德縣第四中學(xué)鼓勵和支持劉蕎葉的想法,,成立了衍紙畫社團(tuán),讓她擔(dān)任社團(tuán)的教師,,把這門技藝傳授給喜歡衍紙畫的學(xué)生,。
“大家慢慢來,卷紙的時(shí)候一定要卷得勻稱,、平整,,保持紙條干凈。”劉蕎葉拿著手中的紙卷,,耐心地叮囑學(xué)生注意要領(lǐng),。衍紙畫社團(tuán)教室里,學(xué)生們沉浸在衍紙畫制作中,。杜青玉和王彥文正在合作完成一幅作品,兩人邊制作邊溝通,,神情專注,。“劉老師手藝好,講課耐心,,在這里我們既可以學(xué)到衍紙畫制作技藝,,也能放松身心,緩解學(xué)習(xí)壓力,。”王彥文說,。
杜青玉和王彥文兩人從小就是要好的玩伴,。剛來學(xué)校時(shí),聽老師介紹學(xué)校有各種特色社團(tuán),,經(jīng)過逐個(gè)了解,,兩人被衍紙畫的“顏值”吸引,報(bào)了衍紙畫社團(tuán),。每周二,、三、四下午的大課間,,兩人準(zhǔn)時(shí)來到社團(tuán),,跟著劉老師學(xué)習(xí)衍紙畫制作。“要想完成一幅漂亮的作品,,非??简?yàn)作者的耐心和細(xì)心,久而久之,,我們的性情也變得沉穩(wěn)了,。”杜青玉說。
通過觀察記錄學(xué)生的活動表現(xiàn),,劉蕎葉撰寫了衍紙相關(guān)論文,,編寫了教學(xué)案例,在固原市“四評一賽”活動中獲得一等獎,。今年,,結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色,劉蕎葉編發(fā)了創(chuàng)意衍紙校本課程,。“衍紙畫的制作可以培養(yǎng)學(xué)生觀察,、合作、探究和動手操作能力,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,,促進(jìn)勞育、美育,、智育共同發(fā)展,,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)??粗絹碓蕉嗟膶W(xué)生加入衍紙畫社團(tuán),,讓我有了更大的動力和信心。”劉蕎葉說,。(記者:鄭 琪 文/圖)
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