入冬，寧夏西海固的天一片澄藍(lán)。晌午的光正熱烈,，暖暖地打在西吉縣硝河村的黃土坡上,，讓人只想昏睡?？纱迕裉K占山卻睡不著,，他正急急忙忙地邁著碎步往村頭走，家里的牛食欲不振,，愁壞了這個(gè)養(yǎng)牛漢,。路上有人見他行走匆忙，問蘇占山要干啥,，他只回了兩個(gè)字——“借書”,。

西吉縣硝河鄉(xiāng)硝河村的圖書館里，村民正在閱讀書籍,。張海峰攝

2017年,，西吉縣對全縣298個(gè)行政村實(shí)施村綜合文化服務(wù)中心改造,，助力全縣文化扶貧工作。2020年,，西吉縣脫貧摘帽,，此時(shí)一座座鄉(xiāng)村圖書館已立在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村頭，并圍繞圖書館建起文化活動(dòng)室和活動(dòng)廣場,，成為村民們學(xué)習(xí)知識、開展文化活動(dòng),，甚至開啟文學(xué)創(chuàng)作之路的“精神高地”,。

搭好硬件滿足群眾需求

蘇占山家里的肉牛不是第一次生病,，去年他也遇到了這種情況，那時(shí)候他家中的15頭牛突然不吃東西，肚子脹氣,，幾天就掉下膘來。硝河村家家養(yǎng)牛,，大大小小的養(yǎng)殖問題屢見不鮮,，鄉(xiāng)親們每次請技術(shù)員過來，可也沒法總是及時(shí),。正在蘇占山一籌莫展的時(shí)候，村里有人建議他圖書館試試,，那里有養(yǎng)牛相關(guān)的書,。

走進(jìn)村里的圖書館,，果然在架子上找到一本《肉牛培育技術(shù)手冊》。粗粗一翻,，就找到了牛生病的根源，原來是青貯飼料和鹽的配比出了問題,，牛消化不良,，胃上落下了毛病。

有了這樣的經(jīng)驗(yàn),，蘇占山一遇到難題就往村圖書館里跑，從肉牛培育到青貯制作學(xué)了個(gè)遍,。沒過多久,，他就成了村里有名的養(yǎng)牛能手，還時(shí)常給村民上課,。

蘇占山這樣的經(jīng)歷不是偶然,，如今,，西吉在全縣298個(gè)村里開設(shè)了圖書館，并在十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中開設(shè)了更大規(guī)模的文化站,，“其中每個(gè)圖書館的書目不少于1000冊,，而且為了適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際情況,，其中農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)相關(guān)的圖書資料占到了60%以上,。”西吉縣圖書館副館長李志會說,，圖書館建設(shè)之初，就考慮到村民的實(shí)際需求,，盡量村子“自我造血”,。

在村級圖書館,，除了蘇占山這樣的常客,，年輕人的面孔也常常出現(xiàn),。

打開手機(jī),，一掃門口借閱機(jī)的二維碼，一本《電焊工基本技術(shù)》就出現(xiàn)在面前,，看著書中可保存,、編輯的圖表，16歲的蘇占虎在圖書館常常一坐就是半天,。蘇占虎在縣里的職業(yè)中學(xué)學(xué)汽修，可專業(yè)難度太大,，回到村里,，沒想到在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本專業(yè)相關(guān)的書籍,。

他想借書,，卻又覺得不方便，“紙質(zhì)書厚重,，還沒法下載里面的圖表,，讀起來麻煩,。”看到閱覽室有數(shù)字借閱系統(tǒng),，他立馬進(jìn)行了嘗試，掃一掃碼,，書就被“借”到了手機(jī)上,，“身邊的年輕人都習(xí)慣用手機(jī)來獲取信息，現(xiàn)在配備了數(shù)字借閱系統(tǒng),，大家在圖書館里一掃碼就能看到最新的電子書，瀏覽和保存資料更方便了,?！?/span>

如今,，農(nóng)村圖書館的建設(shè)不僅僅是數(shù)字系統(tǒng)上下功夫，也在書目流通上也動(dòng)了腦筋,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館的書目較少,，更新困難,，為了提高圖書流通量，西吉縣圖書館打通了借閱系統(tǒng),，在七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)了“通借通還”制度,。“這個(gè)制度,，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館借書可以在縣里還，縣圖書館借的書也可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館還,。不僅增加流通量,，未來根據(jù)書目增減，我們還能做針對性的采購,，更好滿足群眾需求?！崩钪緯f,。

西吉縣圖書館向沙洼村孩子贈送學(xué)習(xí)用品,。（圖片來源：西吉縣委宣傳部）

拓展功能建成文化場所

“原來的村里只有一小間平房,，十幾平米，作為圖書閱覽室基本沒有人來,，現(xiàn)在建了規(guī)范的閱覽室,，不僅人多了，活動(dòng)也豐富起來,?！毕鹾哟宓谝粫洍顝┢秸f,，除了在圖書館看書,，更多人把這里變成了自習(xí)室。一到放學(xué),，村里的孩子們就涌入圖書館學(xué)習(xí),，“西海固的娃娃最好學(xué)，只要有機(jī)會就想通過書本來改變命運(yùn),。這個(gè)圖書館，正是給他們提供了這樣的場所,?！?/span>

和硝河村一樣，如今西吉縣的298個(gè)村里的圖書館,，承擔(dān)著更多樣化的職能,，成了技術(shù)下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)的“落腳點(diǎn)”,。

“寧可不要幫扶款，也要搞個(gè)技術(shù)學(xué),?！蔽骷h馬建鄉(xiāng)楊路村村民王文文,，是村里的致富帶頭人，全村脫貧之后,，他總是琢磨著學(xué)門技術(shù),，再多點(diǎn)掙錢的門路。去年,，鄉(xiāng)里派來技術(shù)員講課，可村里竟沒個(gè)好場地,，十幾號人緊挨挨地窩在一個(gè)小房間,，“不光坐著憋屈,，技術(shù)員講課效率也低,。”

近幾年,，西吉縣按照“百縣萬村”綜合文化服務(wù)中心示范工程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞圖書館,，把小房間擴(kuò)展成為包含文化活動(dòng)室,、圖書閱覽室、文化器材,、廣播影視器材的大場地,。

小小的圖書館變成150余平米的文化活動(dòng)中心，場地拓展,，設(shè)備更新?lián)Q代，各種培訓(xùn)也紛紛落地,。僅僅今年,，楊路村里就舉辦了十幾場培訓(xùn)，內(nèi)容涉及肉牛養(yǎng)殖,、雜糧種植,、家政服務(wù)，甚至還進(jìn)行了關(guān)于女性護(hù)膚,、保養(yǎng)的技能培訓(xùn),。

有知識記，有技術(shù)學(xué),，王文文遂了愿,，越來越多的村民也被吸引到文化站來?！笆濉逼陂g,，西吉縣完成廣場文藝演出80場次、送戲下鄉(xiāng)200場次,，完成電影放映15000多場次,，這其中很多都落在了文化站這片“精神高地”上。

“以前村里就是‘白天聽雞叫,，晚上聽狗叫’,，大家閑暇聚在一起不是喝酒就是打牌，和現(xiàn)在不能比,?！蓖跷奈恼f，圖書館成了鄉(xiāng)親們最認(rèn)可的地方,，現(xiàn)在正是冬閑,，大家圍在這里跳舞,，扭秧歌，下棋,，吹拉彈唱,，還成立了一個(gè)秦腔隊(duì)，“鄉(xiāng)親們聚在一起,，精神上提起勁兒來,，怎么還愁日子過不好？”

靠著鄉(xiāng)村書籍的哺育,，農(nóng)民作家王對平已經(jīng)在國內(nèi)外刊物上發(fā)表了多篇作品,。張海峰攝

哺育文學(xué)創(chuàng)造更多可能

西吉縣王民鄉(xiāng)的圖書館里，密密麻麻擠滿了學(xué)生,，這是文聯(lián)舉辦的活動(dòng),，從西吉走出的幾位作家，回到家鄉(xiāng),，給孩子們講寫作,。不少人聽得入了迷，窗戶外,，有鄉(xiāng)親領(lǐng)著自己孩子,，正伸長脖子往里面看。

2011年,，西吉縣被評為中國首個(gè)“文學(xué)之鄉(xiāng)”,，2016年5月，中國作協(xié)主席鐵凝在西吉調(diào)研時(shí)說：“西吉是中國文學(xué)最寶貴的糧倉,，文學(xué)是西吉最茁壯的莊稼,。”

“西吉文學(xué)是莊稼,，可這莊稼最離不開鄉(xiāng)村這片土壤,，現(xiàn)在依托圖書館、文化站下鄉(xiāng)開展講座和文學(xué)活動(dòng),，是我們最常見的工作,。”西吉縣文聯(lián)內(nèi)刊《葫蘆河》主編樊文舉,，他正籌備著下一場下鄉(xiāng)活動(dòng),，“現(xiàn)在村里面冬閑，正是干工作的時(shí)候,?！?/span>

298個(gè)村級圖書館，16個(gè)鄉(xiāng)級文化站，形成一個(gè)個(gè)文化活動(dòng)中心,，培育出西吉的文學(xué)土壤,。很多西吉本土作家正是在這里閱讀、汲取營養(yǎng),，邁出了自己的創(chuàng)作第一步。

住在吉強(qiáng)鎮(zhèn)龍王壩村的王對平,，八個(gè)月大的時(shí)候就得了小兒麻痹,，下身癱瘓，靠著在圖書館看書,，她慢慢開始了自己的創(chuàng)作,。2017年，西吉縣文聯(lián)的一次文化下鄉(xiāng)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村創(chuàng)作者,，并對她進(jìn)行了針對性培養(yǎng)。生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村,，也描寫農(nóng)村，作為一個(gè)農(nóng)民作家,，王對平成長起來,，在《葫蘆河》、《西南文學(xué)》,、《臺灣好報(bào)》,、德國《歐華導(dǎo)報(bào)》等多個(gè)海內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表了自己的小說和詩歌文集。

“文學(xué)帶來的是更多的機(jī)遇以及對生活更深刻的認(rèn)知,，沒有基層圖書館的書,，可能我一輩子都不知道文學(xué)創(chuàng)作是什么樣的，更不用說改變命運(yùn),?！蓖鯇ζ秸f，“畢竟文學(xué)創(chuàng)作,，最后還是描述自己經(jīng)歷的生活,，是自己觀念的影子?！?/span>

“冬天,，寒風(fēng)凜冽地吹?！薄岸臁薄昂L(fēng)”,，正如苦難和貧窮一樣，是王對平描述西吉時(shí)最常使用的詞匯。然而,，王對平那個(gè)考出西吉,，在固原一中念書的小兒子，卻寫出了完全不一樣的作品,，在學(xué)校自己的征文大賽中,，他開頭便寫到：“天逐漸變暖，村子里的杏花開了,?！?/span>

樊文舉說，這正是整個(gè)西海固的變化,。鄉(xiāng)村里,，通過圖書館獲取知識的年輕人越來越多，文化活動(dòng)逐漸下沉,，精神生活也日漸豐富,，更多人抓住這個(gè)機(jī)會也開始了屬于自己的創(chuàng)作?！拔膶W(xué)的發(fā)展,，最后還是落在年輕人身上，有了了解未來,、憧憬未來的可能,，西海固的文學(xué)主題，也從曾經(jīng)的苦難,、貧瘠,，逐漸加入了更多的溫暖和對未來的希望?！狈呐e說,。

采訪時(shí)，走進(jìn)硝河村硝河鄉(xiāng)的圖書館里,，16歲的蘇占虎翻著那本《電焊工基本技術(shù)》,，他對記者說，就在上個(gè)學(xué)期,，終于用手頭的這本書考過了那門長期不及格的《電工技術(shù)》,。

新建的圖書館很暖和，窗外正是澄藍(lán)的晴天,，一縷陽光灑在這個(gè)靦腆小伙子的肩上,。“我最喜歡的書是《老人與?！?，可是我從來沒有見過海。汽修很難，可我也要學(xué),，我想走出這個(gè)黃土坡,，看看大海的樣子?！碧K占虎說,。